EDUCAÇÃO AMBIENTAL – UMA ANÁLISE CONCEITUAL
DOI:
https://doi.org/10.47820/recinter21.v1i1.9Palavras-chave:
Meio Ambiente. Mudanças Climáticas. Educação Ambiental.Resumo
Os problemas ambientais que afetam o globo vêm se intensificando desde a Revolução Industrial, iniciada em 1789, final do século XVIII. O desenvolvimento tecnológico possibilitou ao ser humano a ampliação de sua capacidade de exploração e extração dos recursos naturais, resultando na concentração das riquezas nas mãos de um pequeno grupo de organizações internacionais, com a conivência das nações mais desenvolvidas. As consequências desse modelo de desenvolvimento predatório são evidentes: aquecimento global, crescimento descontrolado da população, degradação ambiental e um aumento exponencial da pobreza em diversas regiões. Este estudo, por meio de uma revisão bibliográfica, busca identificar tendências e avaliar as possíveis consequências desse cenário para a vida dos cidadãos no planeta Terra. O foco é sugerir ações mitigadoras que possam frear a devastação ambiental e garantir um futuro mais sustentável, preservando a vida humana no que outrora foi conhecido como o "planeta azul", mas que, nas últimas décadas, tem sido marcado pelo avanço das áreas cinzentas devido às queimadas e ao aumento da emissão de dióxido de carbono na atmosfera. A redução drástica da biodiversidade, com a extinção de inúmeras espécies de fauna e flora, é um fato irrefutável que exige atenção imediata.
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