Accesibilidad Terapéutica: los desafíos de los pacientes sordos en la atención psicológica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.65060/recinter21.v3i3.42

Palabras clave:

Sordos; Accesibilidad; Atención Psicológica.

Resumen

 

El acceso al tratamiento psicológico es un derecho de toda la población, garantizado y protegido por políticas públicas y leyes. Sin embargo, se observa que este servicio ofrecido tiene un acceso restringido para la población sorda, debido a determinantes sociales y económicos. El estudio tuvo como objetivo comprender las dificultades que enfrenta la población sorda para acceder a la atención psicológica, explorando las principales demandas, las dificultades en la formación de profesionales especializados y en el manejo clínico de la atención. Se trata de un estudio cualitativo, en el que se realizó una revisión bibliográfica y una entrevista semiestructurada, utilizando la plataforma Google Meet. Participaron del estudio seis profesionales de psicología, quienes aportaron a través de una entrevista compuesta por 12 preguntas. Las participantes relataron dificultades en la formación para atender a población sorda; compartieron que durante la licenciatura en Psicología no recibieron formación específica para este tipo de atención; el conocimiento de la lengua de señas solo se concretó mediante cursos libres, sin obligatoriedad en la formación académica. Además, otro punto destacado fueron las barreras en la atención de personas sordas, que incluyen dificultad lingüística y falta de instrumentos de evaluación psicológica adecuados. Además, el abordaje clínico y las intervenciones se dificultan debido a la no inserción social de estos sujetos, lo que contribuye al aislamiento y al surgimiento de problemas psicológicos. Con los datos recolectados, se concluyó que la población sorda queda excluida de los principales servicios de salud mental por la no capacitación de profesionales en lengua de señas, sumado a la ausencia de herramientas adaptadas para una atención digna de esta población, vinculados con dificultades sociales y económicas.

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Biografía del autor/a

  • Giovana Castro, Universidade Paulista (UNIP)

    Estudante de Psicologia (Bacharelado na UNIP - Universidade Paulista, com conclusão prevista para 2025, Bolsista PROUNI 100%). Experiência em atendimento clínico, psicologia comunitária ( atendimento em grupo), e plantão psicológico (atendimentos breves para emergência psicológica) , desenvolvendo habilidades de escuta ativa , manejo clínico , e planejamento de intervenções psicoterapêuticas. Pesquisadora Voluntária na UNIP - participação em um projeto de Iniciação Científica sobre as dificuldades enfrentadas por pacientes surdos no atendimento psicológico.

  • José Raimundo Evangelista da Costa, Universidade Paulista (UNIP)

    Graduado em psicologia. Especialista em saúde mental e atenção psicossocial. Especialista em filosofia e direitos humanos. Mestre em bioética. Doutor em psicologia clínica. Formação em psicanálise. Experiência na área de psicologia e psicanálise, com ênfase em psicologia clínica, sexualidade, psicanálise e saúde mental, práticas psicossociais e psicopatologia. Professor titular do Curso de Graduação em Psicologia da Universidade Paulista - UNIP. Pesquisador - orientador de Iniciação Científica, linhas de pesquisa: 01 - Psicopatologia e contemporaneidade; 02 - Saúde mental e práticas psicossociais; 03 – Sexualidade: diversidade sexual e de gênero.

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capa-2026

Publicado

2026-02-23

Cómo citar

Castro, G., & Raimundo Evangelista da Costa, J. (2026). Accesibilidad Terapéutica: los desafíos de los pacientes sordos en la atención psicológica. Revista Científica Interdisciplinaria RECINTER21, 3(3), 14. https://doi.org/10.65060/recinter21.v3i3.42