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Con gran satisfacción, anunciamos el lanzamiento del segundo volumen de la Revista Científica Interdisciplinaria RECINTER21, marcando nuestra primera edición del año. Con un modelo de publicación en flujo continuo, ofrecemos nuevos contenidos diariamente, reafirmando nuestro compromiso con la excelencia y la integridad editorial. Nuestra dedicación a la comunidad académica se traduce en una atención ágil, garantizando respuestas rápidas y manteniendo un alto estándar de calidad en todas las publicaciones. Cada artículo recibe un DOI (Digital Object Identifier), fortaleciendo la trazabilidad y visibilidad de la producción académica. Además de artículos, RECINTER21 también publica Trabajos de Fin de Curso (TCC) y libros electrónicos, ampliando las oportunidades de difusión del conocimiento. Como una plataforma acogedora, RECINTER21 busca ofrecer oportunidades a todos aquellos que deseen divulgar sus investigaciones y trabajos en el campo interdisciplinario del conocimiento científico. Contamos con un cuerpo editorial altamente calificado, compuesto por maestros y doctores, comprometidos con la excelencia académica.

Publicado: 2025-03-01

Artigos

  • CUIDADO INTEGRAL DE ENFERMERÍA EN NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE ROY

    Micheli Magri, Renata Moras (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.65060/recinter21.v2i2.41

  • AUTONOMÍA, PODER Y DISPUTA: LA DOBLE CARA DE LA CIENCIA EN BOURDIEU

    Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra, Emerson Aparecido Augusto , Rafaela Vareda Goffredo Santini , Flalrreta Alves dos Santos Moura Fé, Aldeni Barbosa da Silva, Edmilson Dantas da Silva Filho , Geraldo da Mota Dantas (Autor/a)
    e2234
    DOI: https://doi.org/10.47820/recinter21.v2i2.34

  • DESAFÍOS DE LA INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: ENTRE POLÍTICAS Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS

    Leticia Rocha dos Santos Martins (Autor/a)
    e2232
    DOI: https://doi.org/10.47820/recinter21.v2i2.32

  • ESTRATÉGIAS DE COLABORAÇÃO NA GESTÃO DA RESILIÊNCIA NUM MUNDO VOLÁTIL ENTRE O SETOR PÚBLICO E PRIVADO E O CRESCIMENTO SUSTENTÁVEL

    Omar Alberto Ferrer (Autor/a)
    e2213
    DOI: https://doi.org/10.47820/recinter21.v2i2.13

  • GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS EN LOS CENTROS URBANOS DE MOZAMBIQUE: ESTUDIO DE CASO DE LA CIUDAD DE NAMPULA

    Boaventura Manuel (Autor/a)
    e2217
    DOI: https://doi.org/10.47820/recinter21.v2i2.17

  • IMPACTO ECONÓMICO Y SOCIAL DE LOS MOTOTAXIS EN EL BARRIO DE NAMICOPO CIUDAD DE NAMPULA

    João Flávio Amisse Uagire, Santos Intalia Taquina (Autor/a)
    e2237
    DOI: https://doi.org/10.47820/recinter21.v2i2.37

  • IMPACTO SOCIOAMBIENTAL DE LOS ASENTAMIENTOS INFORMALES EN EL BARRIO MUNICIPAL DE MUTAUANHA, EN LA AUTORIDAD MUNICIPAL DE LA CIUDAD DE NAMPULA - MOZAMBIQUE

    Anastacia Jaime Medala Ali (Autor/a)
    e2226
    DOI: https://doi.org/10.47820/recinter21.v2i2.26

  • EL PAPEL DE LOS INSPECTORES FORESTALES EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: EL CASO DEL DISTRITO DE MECUBURI, 2023-2025

    João Flávio Amisse Uagire, Santos Intalia Taquina (Autor/a)
    e2229
    DOI: https://doi.org/10.47820/recinter21.v2i2.29

  • PERCEPCIÓN DE LOS PROFESORES TUTORES SOBRE LA PRÁCTICA DE SUPERVISIÓN DE LAS PRÁCTICAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES EN HUAMBO, ANGOLA

    Abel Viana Patrão Segunda Adão, Ermelinda Monteiro Silva Cardoso (Autor/a)
    e2215
    DOI: https://doi.org/10.47820/recinter21.v2i2.15

  • PRONOMES ESTRATÉGICOS: NOÇÕES BÁSICAS DE ESTRATÉGIAS DE FORMAÇÃO

    Prof. Omar A Ferrer (Autor/a)
    e2223
    DOI: https://doi.org/10.47820/recinter21.v2i2.23

TRABAJO DE FINALIZACIÓN DEL CURSO - TCC

RESEÑAS - TRADUCCIONES - ENTREVISTAS

  • CÓMO ENTENDER LA MENTE DE UNA PERSONA AUTISTA: REFLEXIONES DESDE LA PRÁCTICA EN SALUD

    Leticia Rocha dos Santos Martins (Autor/a)
    e2233
    DOI: https://doi.org/10.47820/recinter21.v2i2.33